Discursos fronteiriços sobre espanhol e inglês em um espaço de treinamento alter-nativo com jovens rurais na Colômbia
Publicado
Oct 18, 2023
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Resumo
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa intitulada “Tecendo cenários de treinamento de inglês alternativo nativo com jovens em Vista Hermosa-Meta, Colômbia”, desenvolvida durante o segundo semestre de 2021 e o primeiro semestre de 2022. O objetivo geral foi tecer cenários alternativos de treinamento da língua inglesa com jovens de Vista Hermosa, Meta. A meta é questionar o campo do ensino da língua inglesa para encontrar formas alternativas de conhecer, ser, fazer e existir de outra maneira na periferia (Walsh, 2013).
Keywords
Discourse, border, pedagogy, decoloniality, youngdiscurso, fronteira, pedagogia, decolonialidade, juventudeDiscurso, frontera, pedagogía, decolonialidad, joven
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Como Citar
Molina Ríos, J. A., Salazar-Sierra, A. M., Aguirre-Garzón, E. A., & Ubaque-Casallas, D. (2023). Discursos fronteiriços sobre espanhol e inglês em um espaço de treinamento alter-nativo com jovens rurais na Colômbia. Sinal E Pensamento, 42. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp42.dfse
Edição
Seção
Agendas
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