Accounting research and education in Ecuador. An approach to its current reality.
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Atualmente, a preocupação acadêmica pelo conhecimento da realidade contábil a nível mundial está se tornando cada vez mais importante. No entanto, nem todos os países dão a mesma atenção ao conhecimento, dinâmica e comportamento da contabilidade como ciência e prática profissional. Este é o caso no Equador, onde é considerada um corpus normativo e não uma ciência que possui uma ontologia e epistemologia a serem fortalecidas em termos de pesquisa e geração de conhecimento. O objetivo deste estudo é entender a dinâmica da pesquisa contábil equatoriana em termos de produção científica, pesquisa, educação e prática profissional. Trata-se de um estudo descritivo, quantitativo, não experimental, longitudinal, baseado em pesquisa documental e bibliográfica com caráter explicativo. Os resultados mostram pouca atenção, por parte da academia, à pesquisa contábil. Foram encontrados alguns estudos isolados e particulares que abordam o conhecimento de uma realidade necessária e útil para o fortalecimento da ciência nesta disciplina. Conclui-se que o estado da pesquisa na área, no Equador, é incipiente em termos de redes de pesquisa, comunidades de estudo contábil, grupos de discussão, etc. Isso é demonstrável na escassa produção científica e geração de conhecimento, que se concentra apenas em pesquisas formativas envolvidas em trabalhos de graduação.
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