Publicado Dec 1, 2009



PLUMX
Google Scholar
 
Search GoogleScholar


Montserrat Alguacil De Nicolás

Mercè Pañellas Valls

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Resumo

A pesquisa analisa a implicação das famílias de alunos de 12 a 16 anos nos institutos de ensino secundário, mediante a sua participação nas Associações de Pais de Alunos e nas atividades organizadas pelo próprio instituto. Os dados foram obtidos a partir de um questionário desenhado expressamente para este estudo, que foi respondido por 1.388 pais; e a partir de entrevistas realizadas a 21 presidentes de Associações de Pais. Efetuaram-se duas análises, uma quantitativa e outra qualitativa. Finalmente, da combinação dos resultados de ambas, foram elaboradas as conclusões.

Keywords

education, secondary, parent school relationship, educational psychologyEducation secondaire, relation parents-école, psychopédagogieEducación secundaria, relación padres escuela, psicopedagogíaEducação secundária, relacionamento pais escola, psicopedagogia

References
Como Citar
Alguacil De Nicolás, M., & Pañellas Valls, M. (2009). Importância das famílias nos institutos de ensino secundário. Revista Internacional De Pesquisa Em Educacao, 2(3). Recuperado de https://ojspuj.repositoriodigital.com/index.php/MAGIS/article/view/3403
Edição
Seção
Artículos