Erben, M. (2013) “DIFICULTADES EN LA SUPERACIÓN DE ERRORES CONCEPTUALES RELACIONADOS CON EL APRENDIZAJE DEL EQUILIBRIO QUÍMICO EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS”, Universitas Scientiarum, 7(1), pp. 61–65. Available at: https://ojspuj.repositoriodigital.com/index.php/scientarium/article/view/4881 (Accessed: 30 May 2025).