1.
García-Cepero MC, McCoach DB. Teorías implícitas de los educadores sobre la inteligencia y creencias sobre la identificación de los estudiantes talentosos. Univ. Psychol. [Internet]. 1 de julio de 2009 [citado 7 de mayo de 2025];8(2):295-310. Disponible en: https://ojspuj.repositoriodigital.com/index.php/revPsycho/article/view/475