Cara Jara, M.A. 2018. Representaciones subjetivas y competencias cognitivas en el aprendizaje de una nueva pieza de música contemporánea para piano. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas. 13, 2 (jun. 2018), 205–226. DOI:https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae13-2.rsyc.