Narváez-Cardona, E. y Chois-Lenis, P. M. (2024) «Prácticas letradas académicas en posgrado en salud: análisis desde la justicia epistémica», Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 17, pp. 1–28. doi: 10.11144/Javeriana.m17.plap.