CASTRO-AZUARA, M. C.; DOMÍNGUEZ-ÁNGEL, R.; NAVA-NAVA, R. Representaciones sobre prácticas letradas de estudiantes universitarios en situaciones vulnerables. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, [S. l.], v. 12, n. 25, p. 3–20, 2020. DOI: 10.11144/Javeriana.m12-25.rple. Disponível em: https://ojspuj.repositoriodigital.com/index.php/MAGIS/article/view/26609. Acesso em: 7 jun. 2025.