Latorre-Cosculluela, C., Liesa-Orús, M. e Vázquez-Toledo, S. 2018. Escolas inclusivas: aprendizagem cooperativa e TAC com estudantes com TDAH. Revista Internacional de Pesquisa em Educacao. 10, 21 (abr. 2018), 137–152. DOI:https://doi.org/10.11144/Javeriana.m10-21.eatt.